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DESCRIPTION:<a href="https://ordembiologos.pt/event/entre-mitos-e-micelios-
 a-descoberta-dos-macrofungos-61">Entre Mitos e Micélios: à Descoberta do
 s Macrofungos</a>\nEntre Mitos e Micélios: à Descoberta dos Macrofungos 
 Curso de Formação de Professores Público Alvo Professores dos Grupos 23
 0\, 520 Duração 25 horas Local Saída de Campo: Parque Natural da Arráb
 ida Sessão Laboratorial: Escola Secundária de Palmela Horário Dia 1-12 
 18:00 - 20:00 (online) Dia 2-12 18:00 -20:00 (online) Dia 3-12 18:00 -20:0
 0 (online) Dia 5-12 - Saída de Campo (Arrábida) 9:00 - 13:00 14:00-18:00
  Dia 6-12 - Laboratório (Escola Secundária de Palmela) 9:30 - 13:00 14:0
 0- 17:30 Em data a definir- Apresentação de trabalhos (online - 2h) Form
 adoresVasco Fachada Preço Membros da Ordem com situação regularizada: 7
 2€ Não Membros da Ordem: 120€ Acreditação Formação acreditada CCP
 FC - artigos 8.º e 9.º do RJFCP para os grupos 230\, 520 Enquadramento O
 s macrofungos\, vulgarmente conhecidos como cogumelos\, desempenham papéi
 s cruciais nos ecossistemas. Como decompositores\, são fundamentais na re
 ciclagem de nutrientes\; como simbiontes\, estabelecem relações indispen
 sáveis à sobrevivência de milhares de organismos dispersos pelos vário
 s reinos biológicos. Além disso\, muitos macrofungos têm importância e
 conómica\, cultural\, gastronómica e farmacêutica\, sendo também usado
 s como bioindicadores da qualidade ambiental e das alterações climática
 s. Apesar da sua relevância\, continuam pouco explorados no contexto esco
 lar\, e consequentemente mal geridos e compreendidos pela sociedade. Esta 
 formação pretende colmatar essa lacuna\, fornecendo aos professores conh
 ecimentos teóricos e práticos para integrar os macrofungos como recurso 
 pedagógico nas suas práticas letivas. Objetivos Reconhecer a diversidade
  e morfologia dos macrofungos em Portugal Promover a identificação de ma
 crofungos através de trabalho de campo e observação laboratorial Compre
 ender a importância ecológica e etnológica dos macrofungos e a sua apli
 cabilidade como recurso educativo Programa Módulo I– Introdução [...]
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  à Descoberta dos Macrofungos</a>\nEntre Mitos e Micélios: à Descoberta
  dos Macrofungos Curso de Formação de Professores Público Alvo Professo
 res dos Grupos 230\, 520 Duração 25 horas Local Saída de Campo: Parque 
 Natural da Arrábida Sessão Laboratorial: Escola Secundária de Palmela H
 orário Dia 1-12 18:00 - 20:00 (online) Dia 2-12 18:00 -20:00 (online) Dia
  3-12 18:00 -20:00 (online) Dia 5-12 - Saída de Campo (Arrábida) 9:00 - 
 13:00 14:00-18:00 Dia 6-12 - Laboratório (Escola Secundária de Palmela) 
 9:30 - 13:00 14:00- 17:30 Em data a definir- Apresentação de trabalhos (
 online - 2h) FormadoresVasco Fachada Preço Membros da Ordem com situaçã
 o regularizada: 72€ Não Membros da Ordem: 120€ Acreditação Formaç
 ão acreditada CCPFC - artigos 8.º e 9.º do RJFCP para os grupos 230\, 5
 20 Enquadramento Os macrofungos\, vulgarmente conhecidos como cogumelos\, 
 desempenham papéis cruciais nos ecossistemas. Como decompositores\, são 
 fundamentais na reciclagem de nutrientes\; como simbiontes\, estabelecem r
 elações indispensáveis à sobrevivência de milhares de organismos disp
 ersos pelos vários reinos biológicos. Além disso\, muitos macrofungos t
 êm importância económica\, cultural\, gastronómica e farmacêutica\, s
 endo também usados como bioindicadores da qualidade ambiental e das alter
 ações climáticas. Apesar da sua relevância\, continuam pouco explorado
 s no contexto escolar\, e consequentemente mal geridos e compreendidos pel
 a sociedade. Esta formação pretende colmatar essa lacuna\, fornecendo ao
 s professores conhecimentos teóricos e práticos para integrar os macrofu
 ngos como recurso pedagógico nas suas práticas letivas. Objetivos Reconh
 ecer a diversidade e morfologia dos macrofungos em Portugal Promover a ide
 ntificação de macrofungos através de trabalho de campo e observação l
 aboratorial Compreender a importância ecológica e etnológica dos macrof
 ungos e a sua aplicabilidade como recurso educativo Programa Módulo I– 
 Introdução [...]
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