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DESCRIPTION:<a href="https://ordembiologos.pt/event/ecologia-ii-estado-da-a
 rte-no-seculo-xxi-17">Ecologia II: estado da arte no século XXI</a>\nPúb
 lico Alvo Professores dos Grupos 230\, 520 e 560 Duração 25 h Local Onli
 ne Horário 18:00-20:30 para todas as datas Datas: 6/2\, 7/2\, 13/2\, 14/2
 \, 20/2\, 21/2\, 27/2\, 28/2\, 6/3\, 7/3 FormadoresLuís Vicente Preço Me
 mbros da Ordem do Biólogos com situação regularizada: 85€ Não Membro
 s da Ordem dos Biólogos: 105€ Acreditação Formação acreditada CFOBi
 O - artigos 8.º e 9.º do RJFCP para os grupos 230\, 520 e 560 ​ Enquad
 ramento A Ordem dos Biólogos tem uma particular preocupação com a atual
 ização científica dos seus filiados e professores de Biologia. Este cur
 so surge na sequência de uma ação anterior denominada “Ecologia: esta
 do da arte no século XXI” durante a qual os formandos solicitaram a rea
 lização de uma segunda ação a fim de complementar os conhecimentos adq
 uiridos. Assim\, após uma curta revisão de conhecimentos\, pretende-se r
 ealizar uma ação centrada nos desafios ambientais do século XXI e da fo
 rma de os abordar na sala de aula junto das diferentes classes etárias de
  alunos. A filosofia subjacente continuará a ser a do Millennium Ecosyste
 m Assessment e a do estabelecimento de uma relação sustentável entre as
  comunidades humanas e a Natureza. Objetivos Lidar na sala de aula\, com o
 s diferentes escalões etários dos alunos\, com as emergências e desafio
 s ecológicos do século XXI. Programa ​Revisão de conhecimentos.Ecolog
 ia e Economia.História ecológica da tribu homininii.História pós-Indus
 trial.Papeis individuais e papeis coletivos: o exercício da cidadania.Mov
 imentos Políticos. Democracias. Reformas e Revoluções.Alterações Clim
 áticas e Aquecimento Global.Transição Energética.Conceitos de Desenvol
 vimento.Crescimento e Decrescimento – os dois paradigmas.Ecologia na sal
 a de aula e na área circundante da escola.Na sala de aula – aprendizage
 m de conceitos\; estabelecimento de hipóteses (modelos operacionais)\, si
 mulação e modelação (tudo o que é feito nos trabalhos práticos [...]
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SUMMARY:Ecologia II: estado da arte no século XXI
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:<a href="https://ordembiologos.pt/event/ecolog
 ia-ii-estado-da-arte-no-seculo-xxi-17">Ecologia II: estado da arte no séc
 ulo XXI</a>\nPúblico Alvo Professores dos Grupos 230\, 520 e 560 Duraçã
 o 25 h Local Online Horário 18:00-20:30 para todas as datas Datas: 6/2\, 
 7/2\, 13/2\, 14/2\, 20/2\, 21/2\, 27/2\, 28/2\, 6/3\, 7/3 FormadoresLuís 
 Vicente Preço Membros da Ordem do Biólogos com situação regularizada: 
 85€ Não Membros da Ordem dos Biólogos: 105€ Acreditação Formação
  acreditada CFOBiO - artigos 8.º e 9.º do RJFCP para os grupos 230\, 520
  e 560 ​ Enquadramento A Ordem dos Biólogos tem uma particular preocupa
 ção com a atualização científica dos seus filiados e professores de B
 iologia. Este curso surge na sequência de uma ação anterior denominada 
 “Ecologia: estado da arte no século XXI” durante a qual os formandos 
 solicitaram a realização de uma segunda ação a fim de complementar os 
 conhecimentos adquiridos. Assim\, após uma curta revisão de conhecimento
 s\, pretende-se realizar uma ação centrada nos desafios ambientais do s
 éculo XXI e da forma de os abordar na sala de aula junto das diferentes c
 lasses etárias de alunos. A filosofia subjacente continuará a ser a do M
 illennium Ecosystem Assessment e a do estabelecimento de uma relação sus
 tentável entre as comunidades humanas e a Natureza. Objetivos Lidar na sa
 la de aula\, com os diferentes escalões etários dos alunos\, com as emer
 gências e desafios ecológicos do século XXI. Programa ​Revisão de co
 nhecimentos.Ecologia e Economia.História ecológica da tribu homininii.Hi
 stória pós-Industrial.Papeis individuais e papeis coletivos: o exercíci
 o da cidadania.Movimentos Políticos. Democracias. Reformas e Revoluções
 .Alterações Climáticas e Aquecimento Global.Transição Energética.Con
 ceitos de Desenvolvimento.Crescimento e Decrescimento – os dois paradigm
 as.Ecologia na sala de aula e na área circundante da escola.Na sala de au
 la – aprendizagem de conceitos\; estabelecimento de hipóteses (modelos 
 operacionais)\, simulação e modelação (tudo o que é feito nos trabalh
 os práticos [...]
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