BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//PYVOBJECT//NONSGML Version 1//EN BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Lisbon BEGIN:STANDARD DTSTART:20001029T020000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=10 TZNAME:WET TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20000326T010000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=3 TZNAME:WEST TZOFFSETFROM:+0000 TZOFFSETTO:+0100 END:DAYLIGHT END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT UID:20260705T161633Z - 23658@ordembiologos.pt DTSTART;TZID=Europe/Lisbon:20250206T180000 DTEND;TZID=Europe/Lisbon:20250307T203000 CREATED:20260705T161633Z DESCRIPTION:Ecologia II: estado da arte no século XXI\nPúb lico Alvo Professores dos Grupos 230\, 420\, 520 e 560 Duração 25 h Loca l Online Horário 18:00-20:30 para todas as datas Datas: 6/2\, 7/2\, 13/2\ , 14/2\, 20/2\, 21/2\, 27/2\, 28/2\, 6/3\, 7/3 FormadoresLuís Vicente Pre ço Membros da Ordem do Biólogos com situação regularizada: 85€ Não Membros da Ordem dos Biólogos: 105€ Acreditação Formação acreditada CCPFC - artigos 8.º e 9.º do RJFCP para os grupos 230\, 420\, 520 e 560 ​ Enquadramento A Ordem dos Biólogos tem uma particular preocupação com a atualização científica dos seus filiados e professores de Biologi a. Este curso surge na sequência de uma ação anterior denominada “Eco logia: estado da arte no século XXI” durante a qual os formandos solici taram a realização de uma segunda ação a fim de complementar os conhec imentos adquiridos. Assim\, após uma curta revisão de conhecimentos\, pr etende-se realizar uma ação centrada nos desafios ambientais do século XXI e da forma de os abordar na sala de aula junto das diferentes classes etárias de alunos. A filosofia subjacente continuará a ser a do Millenni um Ecosystem Assessment e a do estabelecimento de uma relação sustentáv el entre as comunidades humanas e a Natureza. Objetivos Lidar na sala de a ula\, com os diferentes escalões etários dos alunos\, com as emergência s e desafios ecológicos do século XXI. Programa ​Revisão de conhecime ntos.Ecologia e Economia.História ecológica da tribu homininii.História pós-Industrial.Papeis individuais e papeis coletivos: o exercício da ci dadania.Movimentos Políticos. Democracias. Reformas e Revoluções.Altera ções Climáticas e Aquecimento Global.Transição Energética.Conceitos de Desenvolvimento.Crescimento e Decrescimento – os dois paradigmas.Ecol ogia na sala de aula e na área circundante da escola.Na sala de aula – aprendizagem de conceitos\; estabelecimento de hipóteses (modelos operaci onais)\, simulação e modelação (tudo o que é feito nos trabalhos [... ] DTSTAMP:20260705T161633Z SUMMARY:Ecologia II: estado da arte no século XXI X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:Ecologia II: estado da arte no séc ulo XXI\nPúblico Alvo Professores dos Grupos 230\, 420\, 520 e 560 Du ração 25 h Local Online Horário 18:00-20:30 para todas as datas Datas: 6/2\, 7/2\, 13/2\, 14/2\, 20/2\, 21/2\, 27/2\, 28/2\, 6/3\, 7/3 Formadores Luís Vicente Preço Membros da Ordem do Biólogos com situação regulari zada: 85€ Não Membros da Ordem dos Biólogos: 105€ Acreditação Form ação acreditada CCPFC - artigos 8.º e 9.º do RJFCP para os grupos 230\ , 420\, 520 e 560 ​ Enquadramento A Ordem dos Biólogos tem uma particul ar preocupação com a atualização científica dos seus filiados e profe ssores de Biologia. Este curso surge na sequência de uma ação anterior denominada “Ecologia: estado da arte no século XXI” durante a qual os formandos solicitaram a realização de uma segunda ação a fim de compl ementar os conhecimentos adquiridos. Assim\, após uma curta revisão de c onhecimentos\, pretende-se realizar uma ação centrada nos desafios ambie ntais do século XXI e da forma de os abordar na sala de aula junto das di ferentes classes etárias de alunos. A filosofia subjacente continuará a ser a do Millennium Ecosystem Assessment e a do estabelecimento de uma rel ação sustentável entre as comunidades humanas e a Natureza. Objetivos L idar na sala de aula\, com os diferentes escalões etários dos alunos\, c om as emergências e desafios ecológicos do século XXI. Programa ​Revi são de conhecimentos.Ecologia e Economia.História ecológica da tribu ho mininii.História pós-Industrial.Papeis individuais e papeis coletivos: o exercício da cidadania.Movimentos Políticos. Democracias. Reformas e Re voluções.Alterações Climáticas e Aquecimento Global.Transição Energ ética.Conceitos de Desenvolvimento.Crescimento e Decrescimento – os doi s paradigmas.Ecologia na sala de aula e na área circundante da escola.Na sala de aula – aprendizagem de conceitos\; estabelecimento de hipóteses (modelos operacionais)\, simulação e modelação (tudo o que é feito n os trabalhos [...] END:VEVENT END:VCALENDAR